小班教案

时间:2023-01-24 20:57:18
【推荐】小班教案模板汇编五篇

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在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编收集整理的小班教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班教案 篇1

活动目标:

1、倾听音乐的快慢变化,做出相应的小鸟动作。

2、喜欢玩音乐游戏。

活动准备:鸟妈妈的头饰。

活动过程:

1、听音乐走路:

幼儿听“走路”的音乐,按着节奏走路,音乐停止,幼儿原地站立不动。

游戏反复数遍。

2、听音乐找座位:

幼儿听走路音乐,按着节奏走路,音乐停止,幼儿迅速找到任意一个座位坐下。

游戏反复数遍。

3、幼儿学做音乐游戏:

教师带头饰,扮演鸟妈妈,幼儿扮演鸟娃娃,妈妈带娃娃出去玩。

幼儿听“鸟飞”音乐,做鸟飞动作,音乐停止,提醒幼儿找到家(座位)。

教师变换音乐的快慢速度:

“音乐快的时候,小鸟可以干什么?”(小鸟很快乐,自由自在地在飞翔。)

“音乐慢的时候,小鸟可以干什么?”(小鸟在捉虫,在休息。)

“音乐停止了,小鸟就干什么?”(找家)

小班教案 篇2

一、活动目标:

l、了解教师节的来历。

2 ……此处隐藏539个字……(2)部分幼儿在集体中讲述。

指导语:①我们很多小朋友带来的花灯都不一样,谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时,要注意说出自己的花灯的名称和特点。)

(3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。

(4)交流:你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?

(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的,有不同的形状、颜色和图案,它们也和我们一样,有不同的名字。)

2.游戏:《玩花灯》,幼儿自由结伴,互换花灯,边欣赏边玩,体验玩灯的乐趣。

小班教案 篇5

设计意图:

《指南》领域目标1教育建议第二条指出:发展幼儿动作协调性和灵活性。鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、排球等活动。小班(3-4岁)的幼儿处于身体迅速发展的时期,动作发展又是其重要标志。由于动作发展的需要,所以小班孩子特别好动。而幼儿对于动物都很感兴趣,一说起动物,孩子们的脸上就露出灿烂的微笑,还会根据自己已有的经验情不自禁的模仿起小动物来。根据幼儿的兴趣特点我设计了本次小班健康活动《加油小乌龟》,让幼儿能在模仿动物中获得身体协调发展。

活动目标:

1、学习手膝着地向前爬的动作。

2、能按照游戏路线坚持爬到终点。

活动重点:

手膝能协调一致向前爬活动难点:

能按照游戏路线坚持爬到终点。

活动准备:

小乌龟、地毯、书包、山洞、音乐、音箱活动过程:

一、音乐入场。

二、热身运动

三、出示乌龟模仿乌龟爬行。

四、示范、讲解爬行的动作要领。

五、游戏

六、放松运动。

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